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【驚嘆·西藏】這些考生不等看分數就填報了志愿

來源:藏網整理 作者:次仁鄧珠 人氣: 發布時間:2018-07-22 16:12
摘要:藏網訊 高考過后,幾家歡樂幾家愁。隨之而來的志愿填報、院校專業選擇、學業與 規劃等是考后的重頭戲,備受關注。全國考生和家長還在絞盡腦汁填報志愿之際,有這樣一個群體,

藏網訊 高考過后,幾家歡樂幾家愁。隨之而來的志愿填報、院校專業選擇、學業與 規劃等是考后的重頭戲,備受關注。全國考生和家長還在絞盡腦汁填報志愿之際,有這樣一個群體,早已進入靜等通知書的階段。

圖為北京西藏中學考點 來源:央視網

6月30日,西藏自治區教育考試院發布《關于延長2018年普通高等學校招生志愿填報時間的通知》,志愿填報截止日期由原定的7月1日24時順延至7月3日中午12時。然而,在這關鍵階段,對于內地西藏班的考生來講,已經快人一步未等分數公布 填報完志愿,返回家鄉等待錄取通知書了。記者 內地西藏班出分前填報高考志愿事采訪了北京西藏中學2015級年級組長李宏新。李宏新首先為記者解惑,解釋了北京西藏中學的畢業生為何沒有出分后填報志愿,他說:“西藏自治區已經開始了出分報志愿,即考后報志愿。所以現在內地班學生家長也詢問為什么我們不在分數公布后填報。因為目前內地西藏班分散在全國各地,用的是不同的試卷,所以出分的節奏是不一樣的。另外,這些學生考試完回到家鄉以后,有的地方交通不便,甚至沒有網絡,有很多孩子可能自己報不了名,加之有些家庭在報考大學方面不是很了解情況,學生需要學校的幫助,所以目前采取的是考后估分報志愿。”

圖為北京西藏中學畢業班在上課 來源:中國西藏新聞網

在報考階段,李宏新強調“理想與現實”,他認為,“很多孩子并不是很了解大學的專業。對于有理想、有抱負的人來說,了解或者說有心儀的專業或學校是好的,但更多的人不知道將來要走的方向,或者說不知道他的理想要通過怎樣的方式來實現。所以這個時候,學校的老師會非常盡心地幫助學生分析研究并進行指導。在指導過程中,老師會盡量將孩子的理想和現實的情況結合,給他中肯的建議,提高報考的成功率。”

談及大眾都會有的“如果不知分數報考,失敗了怎么辦”的憂慮,不得不提到1984年國務院調查組在西藏調研后寫下的那份報告,正是因為其中所提出的“采取集中與分散相結合的原則,在內地省、市辦學,幫助西藏培養人才”的構想,才有了今天根據黨中央“內地辦學,智力援藏”的指示精神在北京市建成的北京西藏中學。李宏新說:“雖然每年的填報志愿要靠實力還有運氣,但是我們現有的政策還是在很大程度上降低了孩子們上學報考的風險。內地西藏班本身 是智力援藏的一部分,是依靠國家和社會的力量培育少數民族人才,能考到內地班的孩子基本都是比較突出的。近年來,內地班為督促學生學習不斷加大淘汰率,但淘汰率依然很低。”

圖為西藏考生考前相互打氣

據報道,2018年西藏自治區普通高校招生錄取繼續實行平行志愿投檔方式。與此不同的是,內地西藏班采取的原則是“志愿第一,分數優先”。“例如,你考了460,跟考500分的人同樣報了人大金融第一志愿,這個專業如果只招收一個人,你肯定競爭不過他。”據李宏新老師介紹,“這里面肯定要首先看學生的實力,但是也會存在一些偶然因素。如果第一志愿沒有被錄取,所填報的其他志愿可能同樣發揮不了作用,因為這些志愿完全有可能作為其他人的第一志愿。例如甲的第一志愿沒被錄取,他的第二志愿報考四川大學,但是有可能某個比他得分低的考生乙的第一志愿 是川大,按照志愿第一,乙 會被優先錄取,這對于甲來說,等于高分卻沒考上志愿報考的學校。所以,對于內地班的學生,第一志愿非常重要,填報時必須慎重。”

當被問及學生家長對孩子報考的參與度如何時,李宏新笑道:“內地西藏班的孩子們都非常的優秀和獨立,他們的家長都會尊重孩子的選擇,希望孩子按照自己的理想去發展。”(藏網 記者/王茜)

(責編: 陳浩力)

標簽:西藏     責任編輯:次仁鄧珠

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