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藏傳佛教三級學銜公共課教材編寫取得階段性成果

來源:藏網整理 作者:次仁德吉 人氣: 發布時間:2019-04-26 19:01
摘要:圖為會議現場。攝影:孔夏 中國西藏網訊 4月22日,藏傳佛教三級學銜教材編委會第三次會議在四川省成都市召開。會議中,中國藏語系高級佛學院副院長南拉扎西作了關于藏傳佛教三

圖為會議現場。攝影:孔夏

中國西藏網訊 4月22日,藏傳佛教三級學銜教材編委會第三次會議在四川省成都市召開。會議中,中國藏語系高級佛學院副院長南拉扎西作了關于藏傳佛教三級學銜教材體系建設相關工作情況的匯報,西藏、四川、青海、甘肅、云南藏語系佛學院相關負責人 所承擔的公共課教材編寫情況進行了匯報。

圖為中國藏語系高級佛學院副院長南拉扎西作匯報。攝影:孔夏

南拉扎西在匯報中說,根據《藏傳佛教學銜授予辦法(試行)》,自2016年召開藏傳佛教三級學銜教材編寫委員會第二次會議以來,教材編委會按照會議精神,認真落實各項工作,歷經3年,基本完成三級學銜各科教材編寫任務。格魯派郭莽教材已正式出版,部分教材現已投入試用。

在公共課基本教材方面,參照地方高校公共課教材內容,中國藏語系高級佛學院與西藏及四省藏區佛學院共同研究確定《中國 色社會主義理論體系概論》《憲法與法律基礎》《中國近現代史》三部初中高基本教材和《時政教育讀本》系列叢書。2015年啟動編寫工作,借用外力組織編寫,先后委托中央民族大學、中國社會科學院、青海師范大學等高校和科研人員編寫。高級學銜班試用的“3+1”教材,于2016年9月投入試用,彌補了高級學銜公共課長期沒有專門教材的空白。在高級學銜班教材試用的基礎上,2017年組織編寫了初級、中級學銜三部教材,為省級佛學院和寺廟學經班共用,擬于今年投入試用。同時,編寫完成《漢語基礎教程》1-3冊,《藏傳佛教愛國愛教歷史人物篇》《論文寫作基礎》《現場教學》等教材。《時政教育讀本》每半年編輯一次,著重選編習近平新時代中國 色社會主義思想和十九大精神。《計算機基礎》《西藏與祖國關系史》等9部輔導教材,由西藏及四省藏區佛學院負責編寫,受到高度重視,指定專人負責,積極協調所在省區高校、科研機構,組建教材編寫、評審小組開展工作。

南拉扎西表示,要以習近平新時代中國 色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神和中央關于藏傳佛教工作的一系列指導方針政策,以習近平關于加強高校思想政治理論課重要指示,完善教材內容,確保新的學銜制度健康運轉,統一思想,凝心聚力,夯實基礎,扎實推進三級學銜教材建設各項工作,不斷壯大愛國統一戰線力量,為西藏和四省藏區的穩定發展作出新的更大貢獻。

圖為西藏佛學院副院長格桑旺堆作匯報。攝影:孔夏

西藏佛學院副院長格桑旺堆作了關于對《西藏與祖國關系史》《計算機基礎》兩部教材修改情況的匯報。

在匯報中他提到,《西藏與祖國關系史》是珠康 土登克珠作為藏傳佛教三級學銜教材編委會主任,為了起到引領和表率作用,主動承擔編寫任務的一門教材。該教材的編寫歷時兩年,在確定教材提綱和具體內容、形成最終成果等過程中,先后十幾次征求相關專家意見建議并加以修改。根據初審意見建議完成的修改稿,經審核,無任何修改意見。《計算機基礎》也已順利完成編寫工作,現已對專家提出的意見進行了補充和完善。

圖為四川省藏語系佛學院副院長洛桑力登作報告。攝影:孔夏

四川省藏語系佛學院副院長洛桑力登談到,四川省佛學院承擔全國藏語系佛學院三級學銜教材中《中國簡史》《公共安全》《現代科技發展概況》《當代中國經濟社會發展概況》等四部公共教材的編寫工作。教材編寫是“三級學銜”教育體系落地生根的根本保障,更是中國歷來從未有過的偉大工程,體現了國運昌盛的時代 征。下一步,四川省佛學院將加快四部公共課教材的終審工作。

圖為青海省藏語系佛學院副院長仁欽東主作匯報。攝影:孔夏

青海省藏語系佛學院副院長仁欽東主 教材編寫情況作了匯報。2018年初,青海省藏語系佛學院成立了以中國佛教協會副會長仁青安杰為主任的學銜教材編寫委員會,依據《青海省藏語系佛學院佛學專業培養方案》《藏傳佛教三級學銜教材編寫總體方案》,細化中、初兩級學銜公共課教材。目前,已完成了對《文物保護》提綱的評審工作。青海省藏語系佛學院將根據評審會上專家提出的意見建議,對教材做進一步的修改完善。

圖為甘肅省佛學院教務處負責人卓瑪杰作匯報。攝影:孔夏

甘肅省佛學院教務處負責人卓瑪杰在匯報中談到,根據2016年藏傳佛教三級學銜教材編委會研究部署的藏語系佛學院三級學銜教材編寫方案,甘肅省佛學院承擔了《藏傳佛教簡史》《藏傳佛教應用文基礎》(藏文)兩部公共課教材的編寫任務。兩部教材初稿于2018年10月完成。目前,甘肅省佛學院已完成兩部教材的編寫工作,下一步將進行終評工作。

圖為云南省迪慶佛學院副院長阿巴作匯報。攝影:孔夏

云南省迪慶佛學院副院長阿巴談到,2016年12月,中國藏語系高級佛學院《關于請五省區佛學院承擔三級學銜教材編寫任務的函》下達后,云南省迪慶佛學院接受教材編寫任務,主要負責對紅軍長征經過迪慶的這段歷史進行教材編寫工作。阿巴認為,將這段歷史編入教材,進行愛國主義教育,有利于增進漢藏民族團結。(中國西藏網 記者/孔夏 李元梅)

(責編: 常邦麗)

標簽:學銜     責任編輯:次仁德吉

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