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高考作文:記敘文結尾17法

來源:藏網整理 作者:江白平措 人氣: 發布時間:2018-05-26 12:22
摘要:如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾 有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的

如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾 有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的 ,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務于 的內容和中心外,還得受“開頭”的制約,這樣說來,結尾 更難寫了。人們稱好的 的結尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不一定要求篇篇 的結尾都是“豹尾”,但也要求結尾簡練、生動、恰到好處。一般說來,同學們的作文結尾易犯的毛病有:①畫蛇添足。即全文已結束,本可耐人尋味,但作者仍不放心,偏要哆嗦幾句,把無需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含義一語捅破。②空喊口號。在結尾處為表明自己的立場、態度,大喊著與 內容無關的口喊,這 結尾大煞主題。③拖泥帶水。結尾意思已經明了,卻遲遲不肯收尾,沖突了 的主題。下面介紹幾 作文結尾方法:

1、祝愿法

的結尾,表達作者的祝愿、愿望,如朱德的《回憶我的母親》的結尾:“愿母親在地下安息!” 是這樣。

2、評議法

記敘文結尾,篇末往往有個簡短的評議或評述。例如臧克家的《聞一多先生的說和做》 有這樣的結尾:

聞一多先生,是卓越的學者,熱情潮湃的優秀詩人,大勇的革命烈士。

他,是口的巨人。他,是行的高標。

3、扣題法

的結句與標題呼應相扣,例如老舍的《濟南的冬天》的結尾, 用了這樣手法。請看:這塊水晶里,包著紅屋頂,黃草山,象地毯上的小團花的小灰色樹影,這 是冬天的濟南。

4、道具法

始終貫穿著某一件事物,并以這件事物作為故事的終結。例如江耀輝的《紅軍鞋》:

“幸好除了子彈打的那個洞以外,別處還沒有破,我趕忙把它脫下來,磕掉泥巴,又掛在腰上。”這個結尾 以貫穿 始終的紅軍鞋作為故事的終結。

5、終結法

的結尾,把故事的終結交代給讀者,以此來作為故事的結尾。如羅廣斌、劉德彬、楊益京三人寫的《挺進報》的結尾 是這樣:

“革命同志以無比的機智戰勝了敵人,保全了黨組織。”這個結尾 交代了故事的終結。

6、直抒胸臆法

結尾,作者毫不掩飾地把自己的希望和內心感情直接寫出來。如碧野的《天山景物記》 是這樣結尾的:

“朋友,天山的豐美景物何止這些,天山綿延幾千里,不論高山、深谷,不論草原、森林,不論溪流、湖泊,處處有奇麗的美景,你要我說可真說不完。如果哪一天你有豪情去游天山,臨行前別忘了通知我一聲,也許我能給你當一個不很出色的向導。不過當向導在我只是一個漂亮的借口,其實我私心里很想找個機會去重游天山。”這個結尾 表達了作者的希望。

7、烘托法

結尾把環境氣氛加以烘托,給人更強烈更深刻的印象。如楊沫的《堅強的戰士》 是這樣結尾的:

聲音開始是林紅一個人的,以后變成幾個人的,再以后變成幾十個、幾百個人的了。這口號聲越來越洪大,越壯烈,越激昂,好象整個宇宙充滿了這高亢的呼聲。

8、推測法

結尾時,對文中所寫的人和物想作個交代,但又沒有確鑿根據,或者 是為了制造一 懸念,于是 用了推測法。例如《孔乙己》的結尾:

“我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。”句子的“大約”二字即說明是推測了。

9、對比法

結尾時,把人物或事件的幾個方面進行對比,使之更加鮮明突出。例如馬克·吐溫的《競選州長》的結尾:

“你的忠實的朋友——從前是個正派人,可是現在成了偽證犯、小偷、盜尸犯、酒瘋子、舞弊分子詭訛詐專家的馬克·吐溫。”

10、繪景法

以描寫景物作為結尾。如杜鵬程的《夜走靈官峽》:風,更猛了。雪,更大了。

11、時空法

結尾處點明時間或地點。如《海市》:那真實的海市并非別處, 是廟島群島。

12、懷念法

結尾處表達出深厚的懷念之情,給人們留下不盡之思。如方紀的《揮手之間》 在結尾處表達了這 感情:

十幾年來,延安機場上送行的情景常常出現在眼前:主席站在飛機艙口,用堅定的目光望著送行的人群,用寬大的手掌握住那頂深灰色的盔式帽,慢慢舉起,舉起,然后用力一揮,停在 在他面前,無數的戰士正朝著他所指的方向奮勇前進。

13、意外法

結尾,使人感到出乎意料。如莫泊桑的《項鏈》:

唉!我可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎

14、總結法

結尾處把全文內容作個總結,有的還把全文的中心思想歸納出來。如馬識途的《我們打了一個大勝仗——四川抗洪救災記事》的結尾:

四川的黨政軍民,在這次抗洪救災向自然作斗爭的總體戰中,為了搶救國家物資和人民的生命財產,他們公而忘私,國而忘家,置個人安危于不顧,充分發揮了人定勝天的無比威力,打了一個大勝仗!

15、呼吁法

結尾,向讀者發出呼吁。如魯迅先生的《狂人日記》:

沒有吃過人的孩子或者還有?

救救孩子

16、照應法

結尾時,為了使前后呼應,中心明確,線索清楚,結構緊湊,常常要對前文加以照應。照應題目,照應開頭,照應線索,照應主人公。如戈果理的《潑留希金》。結尾時 照應了主人公:

現在站在乞乞科夫面前的, 是這樣的人!

《變色龍》的結尾 照應了開頭:

“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,接著穿過 的廣場徑自走了。

17、 寫法

在結尾處,把文中所寫的人物用“ 寫鏡頭”描寫出來。如《草地晚餐》的結尾:

夕陽把草原映得更加光輝燦爛。總司令那穩健的身軀,猶如一株青松,在陽光照耀下,顯得更加巍然高大。

責任編輯:系統管理員

標簽:記敘文     責任編輯:江白平措

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