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西藏教師次仁索朗獲“2018最美教師”稱號

來源:藏網整理 作者:扎西達哇 人氣: 發布時間:2018-09-18 18:21
摘要:圖由自治區教育廳提供 藏網訊(記者 劉歡)9月10日晚,由中央電視臺和教育部共同打造的“2018尋找最美教師”大型公益活動舉行頒獎典禮,并在央視綜合頻道CCTV-1和科教頻道CCTV-

圖由自治區教育廳提供

藏網訊(記者 劉歡)9月10日晚,由中央電視臺和教育部共同打造的“2018尋找最美教師”大型公益活動舉行頒獎典禮,并在央視綜合頻道CCTV-1和科教頻道CCTV-10播出,“2018最美教師”名單也于當晚出爐。經自治區教育廳推薦,山南市隆子縣三林鄉斗玉珞巴民族鄉教學點教師次仁索朗榮獲“2018最美教師”稱號,成為我區唯一獲此殊榮的教師。

據悉,“尋找最美教師”大型公益活動每年評選10名年度“最美教師”,今年全國共有85名教師進入“最美教師”終選。7月,中央電視臺科教頻道(CCTV-10)《2018“尋找最美教師”》欄目攝制組一行3人來西藏進行采訪拍攝。 像央視主持人說的那樣,他們在最美的地圖上找到了最美的老師。

斗玉珞巴民族鄉是我國的邊境鄉,那里經濟欠發達,人口稀少,在全鄉沒有辦法設立一所完全的小學,只有一個僅有30多名孩子的教學點。2012年3月,次仁索朗在隆子縣三林鄉小學任教,當他了解到三林鄉小學附屬斗玉珞巴民族鄉教學點因為條件差正式在編教師都不愿去任教的情況后, 主動請纓,要求到那里去任教。本來按要求,他只需要在那里停留一年的時間,可沒想到他一待 是六個春秋。

自1995年參加工作以來,次仁索朗曾輾轉多地,一直無怨無悔地扎根在農村教育崗位上。為了讓斗玉鄉34個孩子有學上,次仁索朗便來到了這里,成為教學點上唯一一名正式老師。而他的到來,讓大山第一次傳來了朗朗書聲。孩子們在教學點里學習藏語文和漢語文,但次仁索朗卻發現了一個奇怪的現象,那里本是珞巴族的聚集地,可孩子們卻不會說本民族的語言,這讓次仁索朗十分擔憂。可歷史上,斗玉鄉 沒有過珞巴語老師,次仁索朗決定自己來教孩子們學珞巴語。“必須要自己做,不做的話這個文化要失傳。我們要負起責任。”次仁索朗說。從那時起,他白天上課,晚上照顧孩子,等孩子們都睡了,他的房間又亮起了燈光,一字一句地學,一筆一劃地寫。沒有老師 擔任,沒有教材 自己動手編寫,1000個短語單詞,整整4大本筆記本,無數個日日夜夜, 是為了這些孩子不要丟掉本民族的語言。家住縣城的次仁索朗,有時甚至半年都回不去一趟。

在次仁索朗的努力下,一年后,一門全新的課程——珞巴語言課正式開課了。2015年,隆子縣政府以次仁索朗編寫的教材為基礎,專門出版了一本囊括3000多個珞巴族日常用語的珞、藏、漢三語對照冊,成為當地學生的專用教材。

六年,次仁索朗在這個僅有600多人的偏僻山村里,共送走了六屆學生,70多個孩子走出了封閉的大山,繼續著求學夢想;六年,斗玉珞巴民族鄉正是因為有了次仁索朗,古老民族文化正在步入生生不息的傳承之路。

責任編輯:何寶霞

標簽:教師     責任編輯:扎西達哇

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