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西藏民族大學教育教學工作紀實:師生情 續寫一甲子

來源:藏網整理 作者:fawenzhang 人氣: 發布時間:2018-10-18 06:28
摘要:西藏民族大學,作為一所民族高校,60年的教育教學工作,不僅見證了西藏高等教育的發展,同時也譜寫著一曲曲感人至深的師生情。 西藏公學1960級學生,西藏自治區黨委原副書記、云

西藏民族大學,作為一所民族高校,60年的教育教學工作,不僅見證了西藏高等教育的發展,同時也譜寫著一曲曲感人至深的師生情。

西藏公學1960級學生,西藏自治區黨委原副書記、云南省委原副書記、中國文聯副主席丹增在《憶母校念恩師》一文中回憶道:“我們的漢語老師姓陳(欽甫),他能講一口流利、標準的藏語……他對同學們從學習到生活也都關懷備至,哪位男生的頭發長了,他 幫助理發。在冬天,有的同學被凍出了鼻涕,他會過來掏出自己的手帕幫你輕輕地擦掉。他們是父親嗎?不是。他們是母親嗎?也不是。他們勝似父母。”

這 是西藏民族大學的師生之情,真切而又質樸。

上世紀60年代,在那個西藏各族人民命運發生轉折的時期,西藏公學招來了第二批學生,學生們雖是藏漢文都不認識的“雙文盲”,但政治覺悟極高。

據陳欽甫老師回憶,針對這群 殊的學生,西藏公學老一輩教師打破常規教學方法,創編了直觀教學和情景教學法。學校里各處張貼著標著漢語、拼音、藏語的牌子,老師帶著同學們走到哪 學到哪。也是在那一年,西藏公學開辦了“業余大學”,全體教職員工突擊學習藏語文。

“通過一天識30字的突擊學習,三年后基本達到初中文化水平,第四年學習專業課,第五年畢業。”陳欽甫老師說,“當年畢業的學生,能在北京勞動人民文化宮當講解員,可見漢語普通話水平之高。”

1965年,西藏公學更名為西藏民族學院。2015年,西藏民族學院又更名為西藏民族大學,剛入職不久的教師王毅在教學上遇到了新問題。

怎樣提高教育學院體育專科班學生們的文化課成績,一直是教學難點。王毅從小在西藏長大,深知西藏孩子的 點。

“大家來上一節體育課,我來做學生。”王毅給學生們布置了一份 殊作業。經過精心準備后,體育課上,學生們有的講籃球的運球要領,有的講射箭的注意事項,有的講運動疲勞后的恢復……

那節體育課后,學生們的專業水平令王毅刮目相看。大家在老師面前也不再羞澀和緊張。

期末考試,這個班出現了97分的高分。2013年,王毅要去讀博士學位,臨行前收到80多條學生們獻的哈達。

時代在進步,教學也要在傳承中發展和創新,而民族高校人才培養的 殊規律決定,教師要付出更多心血。

提起教學工作,信息工程學院的張春玉老師 有談不完的經驗和感受。

有一次,她在課堂上講交換機廣播風暴的克服方法,正當她講得投入時,班長舉手說:“老師,您講得很辛苦,可我們沒聽明白。”那堂課使張春玉終于明白了西藏民族大學實施分層教學的初衷。針對這些孩子,她每節課寧愿少講,也要以學生們能掌握為目標。

談到分層教學,西藏民族大學教務處處長相理鋒介紹,以英語教學為例,為使同學們都能在教學中受益,學校根據學生英語水平的高低,把他們分成不同班級,分類授課,效果很好。

近年來,在因材施教、教學相長的原則指導下,西藏民族大學在全國各類學科競賽中獲得了多達50個獎項;多名教師榮獲全區乃至全國“教學名師”榮譽稱號。

60年一甲子,老師的付出和學生的努力筑成的師生情將繼續延續。在傳承中創新,西藏民族大學的教育教學水平也將不斷提高,并為西藏培養更多有用之才。

責任編輯:何寶霞

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