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西藏盲人高考生的求學之路

來源:藏網整理 作者:fawenzhang 人氣: 發布時間:2018-10-31 06:30
摘要:19歲的次仁雙手摸讀厚厚的盲文詩集,依據目錄,他翻至中國現代詩人戴望舒所著的詩篇《我的記憶》,開始朗誦:“我的記憶是忠實于我的,忠實甚于我 的友人。它生存在燃著的煙卷

19歲的次仁雙手摸讀厚厚的盲文詩集,依據目錄,他翻至中國現代詩人戴望舒所著的詩篇《我的記憶》,開始朗誦:“我的記憶是忠實于我的,忠實甚于我 的友人。它生存在燃著的煙卷上,它生存在繪著百合花的筆桿上……”

圖為6月29日,次仁(左)和好友普扎西進行盲文翻譯。中新社記者 江飛波 攝

熱愛詩歌的次仁是西藏日喀則薩迦縣人,他是今年西藏高考唯一一位盲人考生。6月25日,成績公布,次仁高考總分為422分。這比西藏官方公布的少數民族文史類重點本科錄取分數線375分,高出了47分。

6月29日,次仁在拉薩接受中新社記者采訪時說,這個暑假要忙碌的有很多,目前他正在拉薩市區一翻譯機構從事盲文翻譯,同時他還要根據自己的分數,報考喜歡的大學。

“我決定報考西藏大學中國少數民族語言文學專業。”次仁說,作為一名盲人,遇到的困難比普通學生更多,可以預見,未來讀大學所遇到的難題并不會減少。對此,他早有準備。

次仁是家中獨子,父母是西藏薩迦縣的農民。他從小學習盲文,2008年,他入讀日喀則邊雄鄉中心小學。與普通兒童不一樣的是,他要在學習盲文的同時,還學習正常的課程。

次仁的高中 讀于日喀則市第一高級中學。他的漢語老師和班主任馬德友稱,由于缺少盲文教材和練習冊,次仁上課需要一邊聽一邊用盲文點顯器快速記錄,但記錄的速度始終無法和老師的語速相提并論,這很容易遺漏信息。馬德友說,高中地理和數學課程有大量的圖表難以用語言描述,這兩門學科是次仁的弱項。

盲文教材不全、課上信息遺漏、圖表無法理解,這些困難使得次仁需要更多的精力和時間投入學習。馬德友說,即便面臨重重困難,但次仁的成績經常位列全校前列。

次仁擁有諸多朋友,自高一成為同班同學后,普扎西 成了次仁的“眼睛”,每天上課、放學,普扎西都牽著次仁去教室、食堂、宿舍。

這個暑假,二人再次合作。在拉薩一家翻譯機構,普扎西捧著書本念著漢語或藏語,次仁則邊聽邊翻譯成盲文。如今,次仁和普扎西有一個共同的愿望, 是考上同一所大學,繼續維持兄弟般的感情。

“我是西藏第8位參加高考的盲人考生,明年還有5位盲人參加高考。”次仁說,對于盲人學生而言,盲文教材、練習冊和課外讀物是極其珍貴的。此次暑假到拉薩從事盲文翻譯工作,會翻譯部分盲文教材和練習冊。

基于此次高考,次仁希望大學畢業后成為一名教師,幫助更多的西藏盲童接受教育,成為他們求學之路上的“眼睛”。

(責編: 于超)

標簽:盲文     責任編輯:fawenzhang

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